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双向融合,协同育人:“概论”课教研室与专业课教师开展联合教研活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务,积极构建思政课程与课程思政协同育人新格局,2025年11月11日下午,马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论”课)教研室与创意设计与传媒学院家具设计手绘表现专业课教师成功开展了一场别开生面的“双向融合”教研活动。

活动伊始,创意设计与传媒学院陈卓老师详细介绍了“家具设计手绘表现”课程的教学目标、核心技能要求以及蕴含的美学理念与文化内涵。陈老师指出,新中式家具设计不仅是技艺的呈现,更是对中国传统优秀文化、工匠精神、时代审美以及文化认同的传承与创新。

在研讨环节,“概论”课教师指出,思政课教学需紧密对接学生专业背景,与不同专业学生的知识体系、思维方式和未来职业发展相结合,是当前思政课教学改革的着力点。双方围绕如何实现课程思政与思政课程“双向融合”展开讨论交流。探讨了如何引导学生辩证处理传统与现代、民族与世界的关系;如何引导学生关注家具设计的实用性、人性化与社会责任,体现设计为人民服务的宗旨等内容。

此次联合备课教研活动,是“概论”课教研室在推动思政课教学改革创新、主动对接专业教育的一次有益尝试。它不仅为思政课教师了解专业前沿、丰富教学素材打开了窗口,也为专业课教师提升课程思政建设能力提供了支撑,为构建思政课程与课程思政协同育人新格局贡献了积极力量。

(一审:李静;二审:罗美琪;三审:石文斌)

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