为进一步推动思政课教学模式创新，提升育人实效，11月10日下午，马克思主义学院“形势与政策”教研室与教学改革团队联合开展第二次集体听课备课活动。本次活动由唐燕勤老师进行教学展示，她通过主讲“纪念抗战胜利 坚定民族信念”专题，呈现了一堂以结构化教学为特色、兼具历史深度与课堂活力的示范课，获得听课师生一致好评。

课堂伊始，唐燕勤老师以“为何纪念抗战胜利80周年”这一关键设问切入，引导学生溯源从八国联军侵华到全面抗战的历史脉络，深刻阐释了全民族团结一心是战胜强敌的根本保障，进而理解纪念历史是为了凝聚全民族团结奋进的力量。在教学过程中，唐老师通过搭建“14年抗日战争时间轴”框架，系统解析了战争爆发的国际国内背景与侵略本质，清晰阐述了战略防御、相持、反攻三大阶段的特征，帮助学生构建了完整的历史认知体系。通过对比分析与史料实证，她还详细梳理了中国共产党从率先高举抗日旗帜、领导东北抗战，到推动建立抗日民族统一战线的全过程，有力论证了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，引导学生树立正确的历史观。

为强化学生自主探究能力，唐老师将学生分为六个学习小组，分别对平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等六场关键战役进行思维导图制作与展示。各小组成员围绕战役背景、过程与意义热烈讨论，协作完成思维导图并进行展示互评，将课堂气氛推向高潮。

在课后研讨中，与会教师高度评价了本堂课。大家一致认为，唐燕勤老师课前准备充分，创新采用了结构化教学模式，通过精心的任务设计和激励性的评价机制，充分调动了学生的积极性，使厚重的历史在主动探究中内化为学生的坚定信念，是思政课教学改革的一次成功实践。

（一审：李静；二审：罗美琪；三审：石文斌）