一是建立教改文化长廊和教改文化办公室，明确教改目标，营造教改氛围。思 政部根据中宣部教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准》的通知（教社科[2015]3号），不但组织全体教师共同学习，而且将其内容以图表等形 式更为直观的展示，建立教改文化长廊和教改文化办公室，营造出浓厚的教改氛围。教改文化长廊陈列该通知全文及立体化教材体系、教学人才体系、教学体系、学 科支撑体系、综合评价体系、条件保障体系等图表，办公室配以宣传栏和“教学立身 科研强身 和谐养身”的凝练性标语，潜移默化地让每位思政教师将教改精神内化于心。

二 是开展教学方法改革观摩课。2016年3月24日下午，思政部在教四203举办“教学方法改革观摩课”，由张孟教师主讲，思政部领导和其他教师观摩。本次 观摩课的主题是中国精神。课堂上，主讲教师以共写英雄榜、学生讲桥段、教师讲经典、全体齐朗诵、游戏趣味猜等多样化的教学方法，充分调动大学生参与课堂的 积极性，让大学生一起领悟中国精神的巨大价值，领会民族精神的深刻内涵，领略中国文化的巨大魅力。整个课堂将理论和实例相结合，知识性和趣味性相结合，课 堂氛围既有庄严的一面，又有活泼的一面，牢牢吸引了大学生课堂的注意力，增强了课程教学的实效性。

三是开展教学方法改革研讨会与再备课活动。2016年3月30日下午，思政部基础课教研室在行政楼1B五楼会议室举办教学方法改革研讨会与再备课活动，思政部领导和全体教 师参加。研讨会首先由张孟教师针对教学方法改革观摩课做经验介绍和问题思考，包括介绍整个课堂教学设计的思路、内容逻辑等。然后，同行教师逐一发言，交流 听课后的感受并对其中的一些细节进行研讨，探讨其合理性和必要性。思政部石文斌主任进行了非常精辟的分析，总结优缺点，并提出了专业性建议。最后，基础课 教研室教师针对本单元的内容，吸收好的建议，开展再备课活动。以教学改革方法观摩课为切入点，基础课教研室通过再备课活动优化教学设计，以点带面推进基础 课教学改革的深化。

目前，思政部继续以教社科[2015]3号文件为抓手，积极响应我院深化教学改革的战略部署，将持续通过部门公开课、教学方法研讨、编写教学指导用书等，深入推进我院思政课教学改革的纵深化，努力把我院思政课建成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。

张孟老师教学方法改革观摩课现场

思政部教学方法改革研讨会现场