为进一步深化课堂教学改革，促进青年教师教学理念、教学方法的转变与提高，提高思政课教学团队的整体素质。思政部根据学期教学工作计划的安排，于第十三周到第十五周举行青年教师公开课活动，共有“思想道德修养与法律基础课”教研室和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课”教研室七名青年教师参加了此次公开课活动。

本次公开课由任课青年教师自主选择授课班级和教学内容、教学形式，由思政部副高以上职称教师组成评委会进行评课，本次活动历时三周左右，共评出一等奖两名，二等奖若干名。

本次青年教师公开课的第一个特点是青年教师在课堂教学中呈现“百花齐放，各具特色”的教学风格。七名青年教师都展示了自己日益成熟的教学理念和技巧，并逐步形成了自己的教学风格与特色。如有的老师教学简明轻快，语言流畅，对重点问题的分析主次分明，逻辑推理严密，能够强烈吸引学生的注意力；有的老师“问题引导教学”和“案例教学法”运用娴熟，能够巧妙地设计课堂互动环节，让学生充分理解比较深奥的理论知识点，并给予学生展示自己理解能力的机会；有的老师对教学内容讲解清晰透彻，能够结合当前的社会现实和热点问题启迪学生思考、观察和领悟。

本次青年教师公开课第二个特点是课后评委对青年教师的评课及与青年教师一起对课堂教学的研讨。评委们结合自己的教学经验，开诚布公地对青年教师的教学特色、优点和不足谈自己的看法；青年教师也就自己的课堂教学设计，教学内容的取舍，教学案例的选择，教学方法的运用等方面的一些想法和认识与评委们进行沟通和交流。在这种理性、平和、真诚的氛围，有利于青年教师进一步提升和拓展对课堂教学规律的认识。

“青年教师公开课”活动是思政部一年来贯彻“教学立身”思路的整体展现，通过本次活动，思政部狠抓课堂教学质量提升及促进青年教师队伍成长的工作已初见成效。我们将以此为契机，进一步促进思想政治理论课课堂教学改革的深入，不断规范实践教学并提高其实效性，同时加大对青年教师的培养力度，为我院“二次创业”做出自己的贡献。

苏楠老师教学公开课

张孟老师教学公开课