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课程建设
王永友、龚春燕:蕴底气、涵生气、接地气:实现思想政治教育话语“三转化”
[2019-03-05]
高校思政课:把“有意义”讲得“有意思”
[2019-03-05]
任彩红:论道德教育的价值取向与趋向——基于“转识成智”与“由智化境”的视角
[2018-12-12]
赵浚:审美育人:构筑人之精神世界的德育——从美育视角看德育哲学的价值实践
[2018-12-12]
宋晔、牛宇帆:道德自觉·文化认同·共同理想——当代道德教育的逻辑进路
[2018-12-12]
芮鸿岩:高校德育亲和力的价值意蕴与实践路径
[2018-12-12]
石书臣:正确把握“课程思政”与思政课程的关系
[2018-12-12]
伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆
[2018-12-12]
思想政治理论课教学方法改革之反思
[2018-12-12]
李超民、邓露:自媒体时代如何提升主流意识形态话语权
[2018-11-28]
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